«Как научить ребёнка выговаривать звук Л?» — Отвечает логопед Оксана Мальгина.

Отвечаю на вопрос: «В 11 лет ребёнок не выговаривает букву Л, что делать?»

Доброго времени суток дорогие мои читатели. У меня есть рубрика в блоге, где я отвечаю на Ваши вопросы и веду ее я уже достаточно давно. Вопросы бывают самые разнообразные, которые касаются речи детей и взрослых. Родителей часто волнует произношение звуков, а взрослых дикция, нарушения темпа и ритма и тоже иногда произношение звуков.

Читать далее ««Как научить ребёнка выговаривать звук Л?» — Отвечает логопед Оксана Мальгина.»

«Как научить ребенка произносить звук Р?» — Отвечает логопед Оксана Мальгина.

Доброго времени суток дорогие мои читатели. Сегодня я затрону очень актуальную тему для многих родителей, особенно перед поступлением ребенка в первый класс. Ведь наличие хорошей и понятной речи у ребенка — это очень важно, именно при этом условии ребёнка будут понимать окружающие его люди и учителя, в том числе.

Читать далее ««Как научить ребенка произносить звук Р?» — Отвечает логопед Оксана Мальгина.»

Основная последовательность постановки звуков у ребенка.

Сегодня, я Вам расскажу про ту последовательность, которую сама использую и расскажу почему нужно именно так, а не иначе. Если полезно, то добавляйте к себе в закладки.
Логично предположить, что звуки речи нужно формировать так, как они формируются в естественных условиях у ребенка, т.е. грудничка мы не будем учить «Рычать». Сейчас приведу пример обычной последовательности, которая наиболее часто встречается, исключения будут всегда в каждом случае индивидуально.

Читать далее «Основная последовательность постановки звуков у ребенка.»

Постановка звуков у детей. Консультация начинающего специалисту логопеду. С чего начать практиковать?

Продолжаю отвечать на Ваши вопросы.

Сегодня вопрос из моего ВК от начинающего специалиста.

Девушка говорит о том, что она получила образование, но не имеет практического опыта работы и не знает с чего ей начать.

Читать далее «Постановка звуков у детей. Консультация начинающего специалисту логопеду. С чего начать практиковать?»

Постановка звука З ребёнку. Как это сделать? Способы и приёмы.

Родители, которые имеют детей дошкольного возраста, очень часто сталкиваются с проблемой неправильного произношения звуков русской речи.

Сегодня поговорим о звуке [З]. 

Для того, чтобы поставить русский звук [З] от звука [С], мы должны сначала попросить ребёнка произнести звук [С]. 

Читать далее «Постановка звука З ребёнку. Как это сделать? Способы и приёмы.»

Короткая подъязычная уздечка. Нарушения произношения звуков речи.

Короткая подъязычная уздечка. Нарушения произношения звуков речи.

Короткую подъязычную уздечку возможно растянуть специальными упражнениями и массажем!

Подъязычная уздечка — перепонка, которая находится под языком и соединяет язык с подъязычным пространством. Если она укороченная она может повлиять на произношение отдельных звуков, таких как Ш, Ж, Р, Л и их мягких вариантов, но с задержкой развития речи она связи не имеет.

Первое артикуляционное упражнение для растяжения подъязычной уздечки — это «Лошадка». 

Читать далее «Короткая подъязычная уздечка. Нарушения произношения звуков речи.»

Постановка звука Р. Как научить ребенка говорить звук Р?

Способы постановки звука [Р]. Проводим подготовительный этап перед самой постановкой зука.

Данный звук в речи детей появляется одним из последних в онтогенезе. Для того, что бы можно было перейти к постановке звука [Р] необходимо:

Читать далее «Постановка звука Р. Как научить ребенка говорить звук Р?»