В исследованиях встречается тот факт, что ребёнок хорошо запоминает букву (образ буквы, её звуковое обозначение и название), если он в процессе изучения максимальное её изучил. Ребёнок изучает букву не только зрительно, но и тактильно. Должна быть задействована моторная сфера ребёнка.
??Например, можно при изучении букв их вырезать, лепить, делать с ними аппликации (из бумаги как вариант), изготовить шершавые буквы и раскрасить. Все это делается в игровой форме с детьми дошкольного возраста. Такие игры помогут снизить риск в дальнейшем допущения ошибок при письме (дисграфии).
?Дисграфия – нарушение процесса письма, проявляющиеся в повторяющихся, стойких ошибках, которые обусловлены несформированной высшей психической деятельностью, участвующей в процессе письма. Данное нарушение является препятствием для овладения учениками грамоты и грамматики языка.
- Чем был занят в своей рабочей логопед во вторник 14 апреля 2026 года.
- Артикуляционное упражнение Лошадка. Артикуляционная гимнастика упражнение Лошадка. Детский логопед.
- Картавость у взрослого упражнения и видеоинструкции
- Как избавиться от картавости взрослому
- Постановка звука Ж / Модель артикуляции звука Ж / Детский логопед Оксана Мальгина